10 activități distractive pentru copiii de 2 ani

Daca copilul dvs. și-a sărbătorit cea de a doua zi de naștere, așteptați-vă să experimenteze schimbări majore intelectuale, fizice, sociale și emoționale, care îl vor ajuta să exploreze și să înțeleagă lumea în care trăieste. Părinții își pot ajuta copiii să realizeze activități care să îi ajute să  înțeleagă mai bine acțiunile, comportamentele, gândurile și sentimentele lor.

„Stadiul de la 2 la 3 ani este deosebit de important deoarece  începe să se dezvolte limbajul. „, după părerea lui Robert Myers,psiholog pentru copii și adolescenți, fondator al Institutului pentru Dezvoltarea Copilului si profesor asistent clinic de psihiatrie si comportament uman la Universitatea din California, Irvine School of Medicine. „Copiii sunt încep să recunoască faptul că sunt ființe independente și își explorează în mod activ lumea, totul este interesant pentru ei, totul este nou. De aceea este important să se permită copilului să îndeplinească sarcini esențiale de dezvoltare. „

Având în vedere acest lucru, încercați aceste activități simple, dar distractive de dezvoltare.

1. JOCURI CU ÎMBRĂCĂMINTE

Materiale necesare: haine vechi, costume

Ce trebuie să faceți: Scoateți o grămadă de haine vechi și lăsați copilul să se joace. „Poți să te joci cu ei, dar este minunat să încurajezi jocul în grup cu doi sau trei copii de vârsta lor”.

Abilități învățate: Creativitate, imaginație, abilități lingvistice și dezvoltare socială.

2.  CONVERSAȚIE CU PĂPUȘA SAU JUCĂRIA DE PLUȘ

Materiale necesare: jucărie pluș sau papușa

Ce trebuie să faceți: Prezentați-i micuțului păpușa sau jucăria și încurajați-l pe copil să o țină, să-i vorbească, să o îmbrace și să aibă grijă de ea. Vorbiți cu păpușa așa cum ați vorbi un copil și încurajați-i pe copil să facă același lucru.

Abilități învățate: abilități motrice sociale, limbaj, creativitate și imaginație.

3. ASCUNDE JUCĂRIA ȘI CAUT-O!

Materiale necesare: jucărie

Ce trebuie să faceți: Ascundeți o jucărie undeva în casă și cereți-i copilului să o găsească. Explorați ămpreuna, ghidați-l unde ar putea să o găsească.

Variații: utilizați lanternele pentru căutare sau ascundeți mai multe obiecte simultan.

Abilități învățate: Ascultarea, rezolvarea problemelor, abilitățile sociale și memoria.

4. SIMON SPUNE…

Ce să faci: Începeți cu instrucțiuni simple – „Simon spune, atingeți degetele de la picioare” – apoi treceți la rutine prostești și mai complexe „Simon spune, trage-te de urechea stângă, apoi de urechea dreaptă”?. Și nu uitați să scăpați „Simon spune” ?? din când în când!

Variații: De asemenea, puteți încuraja copilul să sară, să săriți, să prindeți ceva și multe altele.

Abilități învățate: abilități motorii brute, aplicare instrucțiuni și limbaj receptiv.

5. POȘTA

Materiale necesare: cutie de pantofi vechi, poștă nesolicitată

Ce trebuie făcut: Faceți o cutie poștală prin decorarea unei cutii de pantofi vechi sau a unei cutii de carton și tăiați o fâșie în partea superioară. Completați-l cu numele dvs. Această activitate dezvoltă abilități motricității  fine când deschide plicurile și scoate ceea ce este în interior. Discutați despre imagini, culori și litere, ajutați-l să sorteze după dimensiune, formă sau culoare sau să numărați piesele găsite în interior.

Abilități învățate: dezvoltă o înțelegere a conceptelor de bază, a abilităților motorii fine

6. ÎN CĂLĂTORIE

Materiale necesare: prosop sau pătură

Ce trebuie să faceți: puneți copilul dvs. pe un prosop sau pătură și trageți-l ușor în jurul camerei. Pretindeți că pătura este un tren sau o barcă și că vă opriți în locuri diferite, cum ar fi grădina zoologică sau oriunde v-ar lua imaginația.

Abilități învățate: echilibru, imaginație

7. TRASAREA CORPULUI

Materiale necesare: bucată mare de hârtie, creioane colorate

Ce trebuie să faceți: puneți copilul pe o bucată mare de hârtie și urmăriți conturul corpului său. Îi poți arăta unde sunt cei doi ochi, nasul și gura, iar dacă copilul tău dorește să coloreze, este excelent. Nu-i impune nimic, doar să se distreze cu el.

Variație: Dacă copilul tău nu vrea să stea în continuare, nu-l forța. Începeți cu urmărirea doar a mâinii sau a piciorului sau trasând mâna și piciorul.

Abilități învățate: Sentimentul de sine, autocontrolul și identificarea părților corpului / abilităților lingvistice

8. STOP! MERGI!

Ce trebuie să faceți: jucați jocuri care implică pornirea și oprirea, cum ar fi „Lumină roșie, lumină verde”. Dezvoltarea 

This is an image caption

autocontrolului va ajuta copiii să negocieze, să compromită și să realizeze conflicte fără să-și piardă temperamentul.

Abilități învățate: Autocontrol

9. EXPRESII

Materiale necesare: Caracteristici ale feței tăiate din reviste, hârtie, lipici

Ce trebuie să faceți: tăiați diferite nasuri, ochi, păr și alte caracteristici din revistele vechi și le dați copilului să se lipite pe un cerc de hârtie gol. Încurajați-o să facă creaturi amuzante sau diferite fețe. Discutați cu copilul despre piese și cum să le lipiți, dar nu fiți prea stricți cu el. Copilăria înseamnă a învăța noi fapte și a le aplica teoriilor, astfel încât să le ajuți să facă teorii „.

Abilități învățate: Creativitate, limbă.

10.  DESENAȚI CÂNTECELELE FAVORITE

Materiale necesare: hârtie, creioane colorate

Ce trebuie să faceți: Pe măsură ce cântați unul dintre melodiile preferate ale copilului dvs., trageți o imagine simplă a ceea ce se întâmplă în versuri, apoi duceți copilul la hârtie pentru a desena altceva menționat în cântec. De exemplu, dacă  veți cânta „Azi Grivei e mânios”  în primul rând veți desena pe Grivei.

Abilități învățate: abilități lingvistice, creativitate, povestiri.